SCHEDA. Chi ne sa meno si sopravvaluta di pi.


Per uno studio pubblicato nel 2008, 57 studenti hanno sostenuto un test di logica e hanno poi valutato individualmente la propria prestazione. Ai partecipanti sono stati offerti incentivi finanziari per fornire la
valutazione pi accurata possibile. Il rendimento oggettivo  stato calcolato sulla base delle percentuali (da 0 a 100 per cento) ottenute nel test. Lautovalutazione, invece, si basava sulle percentuali che i volontari si assegnavano.
I dati sono stati raccolti da un team gu
idato da David Dunning e Justin Kruger.